控分（1 / 2）

午休和下午是言小心最忙的时候。如果不赶可能完不成。

与上午不同。在理科组是言小心一直在讲。并不是理科老师比不如言小心，而是许多题有多种算法。这时教学多年的老师，不能跳出思维定式。至于新算法能不能用，需不需要向普通学生讲是老师权衡后决定的。

言小心跳脱的思维就会很好的解决这样的问题。

言小心也一改平常皮皮的作风。严谨，智慧。

今天还幸运的捡回了几分。

代数中有一道应用题：一个矩形方框，外圈长A宽B，边框宽为一。求框的面积？

言小心直接写出答案。并答2A加2B减4。没有过程。代数刘老师自然不会给满分。

数学组还都在纳闷为什么这次言小心没得满分。自然得询问一番。

言小心自己也不明白，考试后回想没错的。扣在哪里了？

这题就成了交点。

言小心的答题思路就是。拿出四个尺子宽度都当一，摆出来一个长方形，再拉成直线。尺子总长减去重叠为一的四个小正方形就是答案。根据式子罗列出来，没办法继续计算。自然只能写答案。

“这题只配放在填空题里，放应用题里就是送分题。检查不出来哥的水平。”言小心嗤之以鼻。“刘老师，我认为我该得满分。”

经过全体数学几何老师的讨论。满分！

言小心保持理科全满分的记录得以保持。同时，这也是这次期中考试几何唯一的满分卷。

计算总分，言小心没有进步。目前初一所有综合考试，总分上下浮动不超十分。但名次提前很多。

“靠靠靠靠靠。失算了！”言小心刚走出教员室，在走廊里懊恼的大喊。